人民网点赞威职丨校企深度融合推动职业教育发展改革驶入“快车道”

“职业教育的本质是教育，核心是职业；是职业生成教育，不是职业准备教育。”说起办职业教育，威海职业学院（以下简称威职）党委书记吴永刚有着自己的理解。“我们的学校立足中心市区，服务威海市全域；产教深度融合，校企共赢合作；理论实训一体，实习就业联动；人员分类管理，教师多岗多能；课程设置力求实用、管用、好用，教学科研并重；一切为了学生，为了学生发展。”

威职学生在酒店服务实训中心进行茶艺学习

威职学生在进行电路实操

从2017年开始，威职对学校多个系部的教室开展了“砸墙运动”，按照教室、车间一体的思路对重点专业实训室进行改造，逐步取消传统意义上的教室，把实训车间变成教室、变成老师的办公室，让学生在真实的场景中学习理论、锻炼技能，感受职场氛围。截至2018年底，学校已开发153个生产性实训项目，初步实现了每个系出产品、每个学生出作品、每个实训室出成果的目标。同时，学校全面开放共享实训室，让实训车间成为学生的教室、项目工作室成为教师的办公室、实践教学中心成为企业的研发中心和职工培训中心。“通过实训，我能清楚的知道我会干什么，我能干什么，我还有哪些方面技能需要加强学习、加强练习。以后出去工作了心里有底，不慌！” 在酒店服务实训中心上课的一位同学这样说道。

威职设计工作室的学生在进行卡通人物设计

威职学生在进行刺绣学习

威职生化系学生在生产罐装啤酒

威职的实训一体化教学改革不仅体现在课堂上，还体现在学生的日常生活中。当你走进校园内的“威之商韵超市”“菜鸟驿站”“时光书咖”“威之膳品”“早尝咖啡”等各具特色的店铺内，甚至是学院自办的企业松海大酒店中，你能想象到这里的经营服务人员都是由来自学院经济管理系、旅游与酒店管理系、生物与化学工程的学生么？“经历了校内一年以上的锻炼，我们大三学生毕业时可以自主选择参大型连锁超市的店长考试，通过的话可以直接被授予副店长的职务，薪酬远高于普通就业模式。” 学院连锁经营管理专业的专业带头人张雪老师是这样介绍的。从2017年下半年起，威职的老师和同学都经历了一场职业化的转型，学院依托高职创新创业园先后成立了30多家小微企业，作为免费资源提供给学生经营，老师仅起到监管作用，其他所有经营活动均由学生进行。同时，学校将学生的轮岗制写在了人才培养方案当中，从学生上大一就开始执行，将职业化前置到了教学阶段，节省了学生毕业后的岗前培训与磨合的时间。

威职内全部由学生自主经营实践的超市中学生店员在铺货

威职学生在酒店服务实训中心进行中餐面点制作学习

在威职校园内，有一栋大楼很特别，一层是机舱操作实训室，二层是电路实训室，三层是船舶驾驶实训室，整个大楼完全按照真实的船来建造，所有船舶相关专业都可以在此实习实训，这就是威海船舶工程职业教育综合实训基地，山东海大航海技术专修学院（以下简称海大学院）也坐落在这里。2016年，海大学院由威职与威海市企业按照1：1比例共同出资1000万元建立。学校还以此模式建立了万斯达学院，该学院课程填补了威海在装配式建筑研发、生产、销售领域的空白。建立的顺通学院成为了威海区域内唯一具有大客车和大货车驾驶人培养资质的高职院校。经过两年多发展，威职先后开办的三个混合所有制二级学院，实现了企业资本参与办学的新突破。

威职学生在模拟船舱内进行实地操作演练