胶东多美景,风光在威海,
户外威职院,拓展新建成。
你想体验肾上腺素飙升的快感吗?
你想提高解决问题的能力吗?
你想拥有战胜困难的毅力吗?
你想挖掘自身潜能吗?
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威海职业学院有了自己的综合素拓基地!!
威职综合素质拓展基地,它不仅承担着我院学生素质拓展训练的任务,而且也为全省中小学生研学实践提供全方位服务。学院本着“立足中心市区,服务全域威海”的理念,充分发挥拓展基地的作用,在周末及节假日开展亲子研学游活动,为学生和家长提供一个精彩的度假场所,享受不一样的乐趣。
目前基地中有25个拓展项目
赶紧来Pick一下吧!
主要功能:通过训练,使学生对攀岩运动有初步了解,并能够懂得一些基本的保护技术,为以后参加类似的体育运动提供技术支持;通过学生的自主参与,一定程度上促进他们的生理、心理的健康发展,增强耐力、爆发力、意志力等。
主要功能:军事五项是户外拓展的延伸和深化,借鉴军队的严格纪律、密切协同和艰苦训练,培养学生吃苦耐劳和艰苦奋斗的精神,树立学生的国防意识和爱国热情;通过该项目训练,提高参与者通过各种障碍的速度、耐力、协调和灵敏性,增强身体素质,培养勇敢顽强、坚韧不拔的意志。
主要功能:增强协作意识和协调解决问题能力,培养团队成员步调一致性;塑造正确的自我观念;培养创造性思维和在解决问题过程中及时调整策略和方法的能力;培养耐心细致解决问题的能力。
主要功能:增强身体的协调能力及平衡能力,锻炼个人的决策力和执行力,加强沟通能力,在混乱紧张的情况下,学习如何有效沟通;培养学员在解决问题时,合理分配人力资源,分工协作的能力。
主要功能:培养学生自我挑战、自我突破的能力以及相互关心与支持的团队精神;培养学生甘为人梯的奉献与助人精神;帮助学生建立积极、健康的异性交往的状态;增强学生手臂、腰部、腿部的力量,身体协调能力与平衡力。
主要功能:培养队员的创新思维能力,增强团队合作精神,提升团队凝聚力。
主要功能:同军事五项功能一样,主要是提高参与者通过各种障碍的速度、耐力、协调和灵敏性,增强身体素质,培养勇顽强、坚韧不拔的意志。
主要功能:培养学生不怕困难,不畏艰险的精神;培养学生的胆量,培养克服恐惧的勇气;培养学生自我挑战,自我突破的精神和能力。
主要功能:培养学生不怕困难,不畏艰险的精神;培养学生的胆量;培养克服恐惧的勇气;培养学生自我挑战,自我突破的精神和能力。
主要功能:培养团队合作精神,增加快乐,激发团队热情;培养个人身体的平衡协调能力。
主要功能:龙门虎跃作为个人挑战项目,可以培养学生勇于挑战的勇气和坚韧的意志力,增强肌肉力量,锻炼全身协调和平衡能力。
主要功能:培养学生的领导力,管理者在组织中的作用;培养学生责任感和奉献精神;增强学生计划、决策、沟通等能力。
主要功能:培养学生勇于挑战的勇气和坚韧的意志力,增强肌肉力量、锻炼全身协调和平衡能力。
主要功能:培养团队合作精神,挑战心理承受力,锻炼身体协调能力,增强个人体能,提高身体综合素质。
主要功能:培养团队合作精神,增强挑战自我的勇气和毅力,战胜心理恐惧,锻炼全身协调和平衡能力。
主要功能:培养团队合作精神,增强挑战自我的勇气和毅力,战胜心理恐惧,排除一切杂念与干扰,集中注意力。
主要功能:增强挑战自我的勇气和毅力,战胜心理恐惧,锻炼全身协调和平衡能力。
主要功能:培养勇于挑战的勇气和坚韧的意志力,增强肌肉力量,锻炼全身协调和平衡能力。
主要功能:锻炼身体的柔韧性;增强挑战自我的勇气和毅力,战胜心理恐惧,排除一切杂念与干扰,集中注意力。
主要功能:培养团队合作精神,增强挑战自我的勇气和毅力,战胜心理恐惧,锻炼身体协调和平衡能力。
主要功能:培养团队合作精神,增强挑战自我的勇气和毅力,战胜心理恐惧,锻炼全身协调和平衡能力。
主要功能:增强学生间的信任感和团队合作精神;培养学生自我挑战的精神和能力。
主要功能:培养合作精神和协调能力;培养在共同解决问题时团队成员一致性,锻炼协调能力与快速反应能力。
主要功能:培养队员的分析和预见能力;提升团队执行力和组织策划能力;培养队员勇于奉献的精神;培养队员突破思维定势;培养创新的思维方式;培养团队合理分工,增强团队成员之间的配合与协调意识。
主要功能:训练团队在短时间里建立统一指令、达成一致行为;培养良好的人际关系与互动状态;体验领导的作用和对集体的影响,学习在条件限制与手忙脚乱的情景下,进行良好沟通的方法;理清角色与分工,合理分配与运用资源,增强个体的手臂、腰部、腿部力量及身体协调能力与平衡力。
突破我以为的不可能只是因为有彼此,
从这里出发,翻越一道道阻碍,追逐你的梦想。
每一次在挣扎和前行的裹挟下变得更优秀,
关于我们的印记,即使现世安稳,
也不负一腔热血。
来源丨体育部
撰稿丨毕海泳 田井泉
编辑丨李浩 王效云(“新闻传播”卓越工匠班)
责编丨宋丽丽
特约编辑丨张学忠
主编丨周芳洁
出品丨新闻中心