继往开来，砥砺前行 ——威职召开2020年度教师教学竞赛总结大会

林媛在总结回顾的同时，归纳了比赛接地气、付出有收获、理念要更新、短板要重视四点赛后感悟，提出了从全员重视、提前备赛、信息技术、跟进指导四个方面的思考与建议，同时对2021年的备赛安排进行了部署。

李欣、于筱颖、刘金玉三位参赛教师代表与大家分享了自己的从教经历与成长过程，从各自的角度回顾了参加不同赛事的心路历程和心得体会，对学院领导及各部门的大力支持表示衷心的感谢，同时也表示将做好示范引领作用，以百倍的信心和千倍的热情与学校其他教师一起，迎接挑战，再创辉煌。

范琳、刘慧两位指导教师与大家分享的指导经验及感受，指出了团队协作的重要性，展现了对指导工作的热情，同时表达了将自身的教学能力及合作精神得以传承的希望。

2020年学校对入选省赛的种子选手，选拔校内优秀教师担任指导教师，真融、真带、真导，全程参与备赛环节，建立了“进团队、出成果”的大赛进出指导机制。作为指导教师，她们接到学校任务的时候，毫无迟疑，不问个人得失。在指导过程中与参赛选手同吃同住、昼夜加班，倾力指导，站在竞赛教师背后默默付出，无怨无悔，她们的无私奉献精神值得我们每一个人尊敬和学习。

高磊、张旭老师作为团队代表展示了在全国职业院校技能大赛教学能力比赛中的比赛片段。他们语言表达精炼准确，教态仪表大方自如。精彩的课堂教学设计、基于工作过程的教学设计理念和独具特色的“非遗锡镶”教学载体，展示了教师的教学能力，得到了大会现场领导及教师的一致称赞。

在2020年全国职业院校教学能力比赛中，高磊、张旭、李欣、时秀波团队的《非遗锡镶产品包装设计与制作》获得全国二等奖，在山东省职业院校教学能力大赛中荣获一等奖。

建筑学院张宁宁老师现场展示山东省职业院校教学能力大赛中的比赛片段。在2020年山东省职业院校教学能力大赛中，张宁宁团队荣获一等奖。

机电学院解美婷老师现场展示山东省高校青年教师教学竞赛中的比赛片段。解美婷老师在第七届“超星杯”高校青年教师教学比赛中荣获一等奖。

四位参赛选手的现场展示充分体现了我院教师扎实的教学基本功和专业技能，他们秉承以学生为中心的理念，充分利用信息化手段，课程编排科学系统，有机融入课程思政、劳动教育，充分展现了威职教师的风采。

在听取了老师的现场展示后，李耀华代表学校对在2020年教师教学竞赛中获得省级及以上奖项教师表示热烈祝贺，对在背后相伴而行、默默付出、无私奉献的指导教师表示衷心感谢，对教师发展中心的工作给予高度肯定。

李耀华总结了2020年我校大赛的四个特点：一是充分展示了团结协作、群策群力的特点；二是展示了教师牺牲小我、顾全大局的集体意识；三是教师们正视差距，虚心学习的进取精神；四是精心准备，坚定自信、从容应对各项比赛。

李耀华对2021年的工作提出了三点要求：

一是总结经验，以点带面形成示范效应。在取得骄人比赛成绩同时，我们要从比赛中总结经验，钻研业务、苦练技能，继续研读规则、对标一流、找准定位、确定目标，从日常教学的积累中充实教学资源，提升常规教学质量，在全校层面形成赛教融合的局面，我们不但要推动大赛成果的转化落地，还要注重竞赛成果的辐射带动效应，全面提升教师教学能力。

二是更新理念，倾心倾力实现全过程育人。随着信息技术与网络技术的快速发展，教师教书育人的内外部环境发生了很大变化。这种变化一方面要求各牵头部门做好智慧教室、学习平台、资源开发等的建设，为教师发展做好平台建设。另一方面教师要不断强化信息化执教意识，提升信息技术与课程整合的能力，以现代信息技术引领优质课程建设，充分利用学校教学平台，再创佳绩。

三是甘于奉献，团结协作下好学校一盘棋。今年的教师教学能力比赛备赛过程中，我们的指导教师团队不计得失、甘于奉献、攻坚克难的精神值得大家学习。全体教师要始终坚持同行同向原则，在构建大思政格局上齐发力；坚持特色育人原则，在打造课程思政品牌上发力；坚持与时俱进原则，在更新教学方法上发力。全校上下一心，才能实现高地上插旗的伟大目标。

学院党委委员王祖莉作总结发言。她强调，各二级学院要进一步提高认识，高度重视教学竞赛工作，发挥好大赛对提升育人质量和促进师生成长进步的促进作用，密切配合、抓好落实，切实做到以赛促学、以学促赛、以赛促改、以赛促建。要注重竞赛梯队建设，建设好运动员和教练员两支队伍，创新建立教师竞赛激励机制，同时做好竞赛成果的推广工作。