【威职机电学院】职教周系列报道（五）｜产教融合有成效 校企共育出成果

一、校企共建现代学徒制

建立现代学徒制是高职院校创新人才培养模式、增强服务经济社会发展能力的有效途径。目前，机电一体化技术专业与新北洋信息技术有限公司、威海广泰空港设备股份有限公司开展国家级现代学徒制联合培养；机械设计与制造专业与天润曲轴股份有限公司开展省级现代学徒制联合培养；电气自动化技术专业与新北洋信息技术有限公司合办院级现代学徒制专班；数控技术专业与山东双轮股份有限公司合办院级现代学徒制专班。

现代学徒制培养拜师仪式

机电学院的现代学徒制已经覆盖国家级、省级、院级几个层次并顺利运行，实现了校企协同育人、产教深度融合、招生招工一体化。

二、校企共建“新北洋学院”

威海职业学院机电学院与山东新北洋信息技术股份有限公司于2017年合作成立“新北洋学院”。引进社会与企业办学资源，激发办学活力，是学校办学机制与体制创新的重要环节，既可以为专业建设发展开辟一条特色路径，也可以针对行业需求着力培养企业急需的人才。通过校企双方的精诚合作，可以充分发挥各自的优势，达到资源共享、合作共赢，共同探索、创新校企联合培养技能人才的新思路、新举措、新模式，提升学校服务地方经济发展的能力，为国家制造强国战略做出贡献。“新北洋学院”涵盖电气自动化技术、工业机器人技术、机电一体化技术、数控技术、机械设计与制造等专业。

新北洋学院揭牌仪式

新北洋捐赠机器人仪式

学生在新北洋进行产教融合实习

三、办学成果得到认可

机电学院产教融合、校企共育的办学效果得到了教育部、山东省教育厅、山东省职工教育协会、山东省校企合作指导委员会的肯定。

2019年8月，山东省教育厅下发《山东省教育厅关于公布2015年、2016年职业院校现代学徒制试点项目评价结果的通知》（鲁教职函〔2019〕8号），机电一体化技术、机械设计与制造专业被评为优秀等级，在全省几十所评价院校中名列前茅。

鲁教职函〔2019〕8号文

2019年10月，教育部下发了《关于公布现代学徒制第二批试点验收结果和第三批试点检查情况的通知》（教职成司函[2019]97号），机电一体化技术专业国家级现代学徒制试点项目一次性顺利通过教育部组织的验收。

教职成司函[2019]97号文

2018年12月，山东省职工教育协会、山东省校企合作指导委员会发布《关于表彰山东省校企合作(产教融合)示范单位、先进工作者及示范性品牌专业的通报》（鲁职教协字[2018]18号），机电学院机电一体化技术专业被评为“山东省校企合作(产教融合)示范性品牌专业”，合作企业新北洋信息技术股份有限公司被授予“山东省校企合作(产教融合)示范单位”。2019年12月，山东省职工教育协会、山东省校企合作指导委员会发布《关于表彰山东省产教融合(校企合作)示范单位、职工与职业教育领军人物、示范性品牌专业及专业(学科)带头人的通报》（鲁职教协字[2019]23号），机电学院机械设计与制造专业被评为“山东省校企合作(产教融合)示范性品牌专业”，合作企业三角轮胎股份有限公司被授予“山东省校企合作(产教融合)示范单位”。

机电一体化技术专业2018年被授予“示范性品牌专业”

合作企业新北洋信息技术股份有限公司2018年被授予“示范单位”

机械设计与制造专业2019年被授予“示范性品牌专业”

合作企业三角轮胎股份有限公司2019年被授予“示范单位”