【威职机电系】现代学徒制看看威职怎么做
在新北洋探究现代学徒制人才培养过程
2016级机电一体化技术专业学生目前正在新北洋进行跟岗实习，具体怎样开展的教学实习工作呢？
让我们我们一探究竟吧！
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第一步：初识售票机
来到车间，见到了
火车站自动售票大厅中的
售票机，
今天学生的实习任务就是
学习如何调试高铁售票机。
高铁售票机
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第二步：跟着师傅学
企业师傅首先讲解了
售票系统的操作和调试步骤，
边演示、边讲解，
学生们跟着师傅认真学。
师傅布置学习任务
师傅演示操作过程
师傅讲解售票机结构
学生在认真看，跟着学
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第三步：师傅手把手教
听完师傅的讲解，
看完师傅操作，
自己开始动手操作了，
学生模仿做，
师傅手把手指导。
师傅手把手指导
学生操作，师傅指导
学生正在查看设备装配随工单
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第四步：开始独立操作
经过师傅手把手指导，
学生掌握了
售票柜的结构、原理，
以及设备的操作、调试方法，
接下来开始独立操作了。
学生正在进行线路连接
学生检查售票柜的接线
学生调试售票机系统
学生调试售票机设备
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第五步：师徒交流总结
师傅与徒弟交流学习的成果，
分析操作和调试过程中
遇到的问题，
并提出合理的解决办法。
师徒交流
交流总结
今天我们探究了新北洋现代学徒制人才培养过程，企业师傅通过“五步教学法”让学生掌握了高铁售票机的调试操作方法。从明确学习任务、到跟着师傅学、师傅手把手教、徒弟独立操作，到最后师徒交流总结，学生在“学中做、做中学”，这就是典型的师带徒培养模式。
撰稿：王浩 苗蓉 李崇甡
排版：李希平
审核：陶家硕 朱英浩
指导老师：梁洪展 于志斌
出品：机电工程系新媒体中心
投稿邮箱：wzjdtzz@sina.com