关于公布第一批课程思政教学

改革项目评选结果的通知

各院部、处室、中心：

为进一步落实立德树人根本任务，全面推进学校课程思政改革，根据《威海职业学院课程思政教育教学改革试点工作方案》要求，学院于2019年10月12日至2020年5月30日组织开展了第一批课程思政教学改革项目评选活动，通过材料查阅、现场听课、总结报告验收等方式，共评选出10门课程思政示范课程、10名优秀课程思政教师、50个课程思政案例，现予以公布，名单见附件。

希望全体教师以此为契机，进一步落实立德树人根本任务，全面推进学校课程思政改革，充分发挥课堂主渠道在学校思想政治工作中的作用，使各类课程与思想政治理论课同向同行，将知识传授与价值引领有机贯穿教育教学全过程，提升课程思政育人实效。

附件：1.威海职业学院第一批课程思政示范课程名单

2.威海职业学院第一批课程思政优秀教师名单

3.威海职业学院第一批课程思政优秀案例

威海职业学院

2020年7月7日

附件1：

威海职业学院第一批课程思政示范课程名单

序号	课程名称	课程负责人	所属院部	备注
1	《数控加工工艺与编程》	于筱颖	机电学院
2	《机械设备自动控制与应用》	谭建正	机电学院
3	《机械零部件设计》	刘 慧	机电学院
4	《模具设计》	宁 爽	机电学院
5	《现代电气控制系统设计与装调》	兰晓明	机电学院
6	《移动应用开发技术》	路 景	智慧学院
7	《化工检验技术》	于玲玲	康养学院
8	《会计基础》	解丽娟	经贸学院
9	《单片机小系统应用》	乔立强	智慧学院
10	《信息技术基础》	梁海丽	智慧学院

附件2：

威海职业学院第一批课程思政优秀教师名单

序号	教师姓名	所属院部	备注
1	于筱颖	机电学院
2	王 浩	机电学院
3	刘 慧	机电学院
4	徐云飞	国际学院
5	张 颖	国际学院
6	路 景	智慧学院
7	于玲玲	康养学院
8	解丽娟	经贸学院
9	乔立强	智慧学院
10	梁海丽	智慧学院

附件3：

威海职业学院第一批课程思政优秀案例

序号	案例名称	所属课程	所属

院部	备注
1	实现中国梦的三个必须	《数控加工工艺与编程》	机电学院
2	由刀具半径补偿指令编程看中国速度
3	由极坐标指令编程看中国力量
4	由子程序指令编程看中国精神
5	液压传动技术应用与岗位创新	《机械设备自动控制与应用》
6	液压传动系统组成与团结战役
7	气动技术应用与工匠精神
8	口罩机设备改造与匠人抗疫
9	气动技术特点与环保意识
10	慧眼识机器——中国内燃机之父的爱国情怀	《机械零部件设计》
11	轴的结构设计——责任与担当
12	螺纹连接的设计——服务至上与安全意识
13	慧眼识机构——分析平面四杆机构基本类型——科学的方法论
14	水杯模具设计与创新精神	《模具设计》
15	模具装配与工匠精神
16	模具结构分析与中国“智造”升级
17	模具工艺分析与责任担当教育

序号	案例名称	所属课程	所属院部	备注
18	歼—20技术与全自动口罩机	《现代电气控制系统设计与装调》	机电学院
19	智能制造发展与学生忧患意识
20	国家安全与责任担当
21	中国智造与PLC技术
22	工业技术发展与祖国日益强大
23	工业实力对比与家国情怀
24	做强国App,树强国理念	《移动应用开发技术》	智慧学院
25	实现页面黑白化和家国情怀
26	程序故障分析与职业责任
27	动态权限设置与终身学习
28	威海职业学院自来水水质指标检测与节能减排的社会责任感	《化工检验技术》	康养学院
29	迪沙药业集团甲磺酸加替沙星分析检验与诚信守法意识
30	威海湖海氧化锌厂氧化锌产品分析检验与爱国奉献精神
31	会计职业素养与诚信教育	《会计基础》	经贸学院
32	会计发展史与爱国主义教育
33	编制财务报表与工匠精神
34	运算符优先级与矛盾的辩证统一关系	《单片机小系统应用》	智慧学院
35	数组元素的定义引用与求同存异的大局观
36	走进“中国芯”， 践行“中国梦”

序号	案例名称	所属课程	所属院部	备注
37	新兴信息技术与民族自豪感、民族梦	《信息技术基础》	智慧学院
38	新技术背后的故事与工匠、创新精神
39	AI带来的影响与自强不息精神
40	AI时代的挑战与树立远大报复
41	篮球防守滑步训练与女排精神	《体育与健康》	体育部
42	体育对人的影响与毛泽东的体育思想
43	新中国体育发展历程与爱国主义教育
44	新冠疫情中，日本向中国的援助中的汉诗	《日本概况》	国际学院
45	日本文化与中国的垃圾分类
46	中日之间是不能搬家的邻居
47	韩国“新冠肺炎”疫情政治化，凸显中国社会制度优越性	《走进韩国》
48	疫情中的国企担当——中国国企与韩国财阀之比较
49	解密火神山雷神山医院建设背后的“科技密码”---装配式施工	《给排水工程计量与计价》	建筑学院
50	完善个性与传统节日感恩生命教育	《大学生心理健康教育》	教育学院