建筑学院2022年度工作总结

发布时间:2022-12-23

建筑学院2022年度工作总结

 

    2022年度建筑学院在学院党委的带领下,紧紧围绕学院工作要点和重点,不断创新思维、真抓实干、强根固基、谋求发展,高效高质推进各项工作有序开展,现总结如下:

一、凝心聚力,不折不扣,全力做好疫情防控各项工作

严格落实学校关于疫情防控工作的要求,根据工作实际修订建筑学院疫情防控工作实施方案及应急方案,构建起“院部-班级-宿舍”的网格化防控工作体系。针对重点区域、重点人员行为轨迹、旅居史展开摸排,建立师生核酸检测、重点信息摸查等20个信息台账,

完成了每日在校学生数核查、在校学生定期全员核酸检测、返校学生重点地区行程排查、组织延迟返校学生返校等一系列工作。收集《建筑学院每日班会台账》540余份,组织核酸检测6万余人次。每日完成聚知楼、学生公寓、实训场地进行日常防疫消杀工作,足量保证防疫用品的预备存储和发放,按照学校要求组织全员开展全方位全要素应急防疫演练。

强化思政育人,通过“开学第一课,一起向未来”、“疫情防控同上一堂课”、班主任每日线上主题班会、团日、观影等活动,在各类课程中深挖思政教育元素,通过多元化的教学手段,立体化的学习资源,将防疫政策举措、防疫常识、抗疫事迹、优秀抗疫音视频等融入课堂,将疫情危机转化为思政育人契机。

二、强化党建引领,抢占意识形态安全制高点

切实履行全面从严治党主体责任,进一步规范党建各项工作。持续推动常态化党史学习教育,党总支书记面向全体学生进行党史宣讲。开展“发现榜样”专题活动,推选优秀共产党员、榜样人物,广泛宣传学习榜样事迹。开展“我来讲党课”活动,组织榜样人物、党员领导干部党课8次,推荐《党建引领,助推教育教学高质量发展》、《支部引领我成长》等“精品党课”5门,并全部被推荐到市委组织部参加评选。

推进党建工作创新,提升党建质量,激发党建活力,充分发挥党建品牌的辐射和示范带动作用,打造以“爱心‘建’园,匠心‘筑’梦”党建品牌为核心,以“党建+多彩校园”等六大党建品牌子项目为支撑的“1+6”党建品牌矩阵,完成《“党建引领、融合发展”,激发高职院校基层党建工作新活力》、《发挥专业优势,科技帮扶美丽乡村建设》两篇党建创新项目申报。

深入推进“双报到”工作,组织22名党员赴初村镇驾前社区为社区群众维修水暖设备,清理社区垃圾,组织29名在职党员到居住地社区报到,参与居住地社区治理和居民服务80人次,组织师生党员到莱山村开展美化村容村貌志愿服务活动,进一步加深了党员对社区党建工作的认识,增强了同社区群众的思想感情联系。

按照威海职业学院发展党员工作实施细则,扎实做好积极分子及党员发展工作。确定及备案积极分子61名,发展党员11名,完成14名预备党员转正工作。

三、扎实推进“双高计划”建设,着力加强专业群内涵建设与教学改革

推进特色高水平专业建设与中期验收工作,按照建设要求,持续推国家双高专业群的各项建设任务,按季度完成双高任务的网上管理平台的填报。完成专业群《中期自评报告》、《中期建设数据采集表》、《中期评价信息采集表》、《建设经费支出明细表》等材料,提炼总结典型案例16个。截止目前,建筑工程技术专业群累计取得91个国家级、103个省级、14个国际性标志性成果,建设成效及示范引领作用得到专家认可。

积极开展精品在线开放课程的建设,组织完成专业群内6门在线开放课程的建设任务,在慕课平台对外开放运行。2门课程成功立项省级精品在线开放课程,1门被省推选参评国家精品在线开放课程。搭建专业群资源库平台进行在线资源建设,按照国家专业资源库建设要求,搭建专业群资源汇集平台和成果展示平台的专业群资源库,完成门户的构建和部分资源的上传。联合中国建设教育协会参与开发人力资源和社会保障部建筑信息模型技术员项目职业技能等级认定题库。

校企协同实施多模式的人才培养,校企协同进一步完善专业群2022级人才培养方案,构建工学结合的专业群模块化课程体系,搭建集群共享的课程平台。与威海建设集团,实施省级现代学徒制人才培养;实施“威海职业学院万斯达学院”的混合所有制二级学院人才培养;推进“室内设计”等10个卓越工匠班特色人才培养。有19名学生荣获山东省齐鲁后备人才荣誉称号。

书证融通,实施1+X证书制度试点,建有建筑信息模型(BIM)、“装配式建筑构件制作与安装”、“建筑工程识图”“工程造价数字化应用”、“室内设计”等61+X职业技能等级证书考点,建成1个省级1+X考务管理中心。全部证书均完成岗课赛证融通方案制定,并完善课程标准。

加强教学团队建设,以“学、练、赛、展、评”全面促进教师教学能力提升。按照建设计划进行国家级教育教学创新团队的各项建设任务,完成教育部第二批国家级职教教师教学创新团队课题研究项目的开题。获评山东省教学成果奖特等奖、一等奖各1项,成功立项山东省教育科学规划创新素养专项重点课题1项。获山东省教学能力大赛二等奖1项,1名教师获评省技术技能大师、1名教师获评省技术能手。

积极推动一流科研平台搭建,签订临港区建材基地建设项目管理高区初村健康文旅片区规划附着拉锚式脚手架BIM咨询服务乳山市2021年度美丽乡村规划设计技术服务项目共4项,合同金额共计39.5万元,横向技术服务项目到账共计42万元。获批山东省高等学校装配式建筑新技术研发中心,申报威海是高性能混凝土与水泥制品重点实验室,联合共建威海市数字建筑工程技术研究中心。 参与制定专业技能考试题库1项,注册国家专利12项,论文发表3篇。

四、对标一流,全力推进双创大赛和技能大赛工作

为进一步落实“服务于学院高质量创新发展和学生高质量创业就业”这一中心思想,建筑学院加强创新创业大赛工作突破,加大对创新创业项目的支持力度,全面调动师生参赛积极性,充分挖掘在校生与毕业生项目,多措并举,力争有一个新突破,上一个新台阶。2022年双创大赛项目提报完成率达102%,参与面进一步扩大。强化竞赛辅导和培训,参赛作品质量明显提升,获山东省“挑战杯”科技创新大赛银奖1项、山东省大学生科技创新大赛铜奖1项、胶东经济圈第二届大学生职业生涯规划大赛二等奖1项、韩国龙山国际和平友谊艺术大赛获奖8项、校级创新创业大赛三等奖1项。

技能大赛成绩丰硕,参加全国职业院校技能大赛获“建筑装饰技术应用”赛项一等奖、“工程测量”赛项三等奖,参加全国装配式职业技能竞赛“建筑信息模型技术员”、“装配式施工员”获一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项,获“技能兴鲁”等省级竞赛获一等奖2项、二等奖10项、三等奖1项。承办山东省“技能兴鲁”职业技能大赛—第二届山东省住建行业职业技能竞赛(建筑信息模型技术员)、“技能兴威”威海市职业技能大赛室内装饰设计赛项。提前筹备“建筑工程识图”、“园艺”等5个省赛赛项,选拔培育备赛种子选手12人,通过备赛训练,以点带面,扩大学生受益范围。

五、引输并举,提升专业群国际化建设水平

拓宽中外合作办学渠道,提升合作层次。申请与芬兰坦佩雷应用科学大学合作举办建筑装饰工程技术专业高等专科教育项目,引入芬兰建筑与室内设计初级证书。邀请俄罗斯伊尔库茨克理工大学尤里·科罗霍夫教授进行线上讲座。输出优质双语专业教学标准和双语教材等课程资源。

出版并输出优质双语教材《建筑工程英语实战》,开发具有国际水平的专业标准和课程标准,建筑工程技术专业标准和《建筑工程BIM技术应用》等4项课程标准被韩国职业资格评价院采用。成功立项第二批“坦桑尼亚国家职业标准开发项目”建设单位。

六、推进实训基地建设,规范生产性实训,提升后勤维修服务质量

适应专业群建设发展,提升实训环境,建设装配式混凝土建筑实训场、材料检测实验室、应急安全考核基地,完善内部软硬件设备设施,开展实训教育教学;进一步优化实训室高质量深层次发展,跟踪建筑行业发展新业态,聚焦智慧式数字化建筑,融入虚拟仿真环境,完成智慧建造仿真实训室校级层面论证;对接智慧建造和智慧装饰专业群,完善施工工艺、装配式装修一体化实训室建设内容,升级实训环境。

充分利用校内可用资源,依托首席技师及工匠班,积极承接应急安全考核基地装饰装修改造等21个生产性实训项目,立项金额104余万元,覆盖院系全专业,达到实训和教学充分融合,在生产实践中提升学生技能水平;对接主管职能部门,将花艺绿植实训项目归为常规类实训性生产项目,采用项目协作单方式承接校内需求订单,常态化开展花艺绿植实训生产项目,发挥园林实训基地效能。

持续推进后勤维修与专业教学充分融合,夯实后勤维修基础数据,完善后勤维修制度,培养一批维修巧匠。对校园实地查勘,结合现有资料,师生共同完成绿化、水暖、电气、木业、消防的专业评估诊断报告,作为校园后勤基础专业资料;根据实际维修反馈需要,更新线上维修表单,依托智慧校园对维修表单后台数据进行周次汇总筛查,及时跟踪维修团队效率,完善首席技师团队考核依据,做到有章可循,完善后勤人员值班制度,明确后勤值班人员职责,修订后勤维修中心值班制度,规范后勤维修服务行为;利用木工、绿化、水暖、电气4个首席技师团队54名工匠班学生成员轮次进行常态化维修及值班服务,参与水电暖木后勤维修8400余项,及时接听并处理917次维修电话,保障后勤维修服务顺利运转。

七、扎实推进,切实做好招生、实习、就业工作

2022年建筑学院总计划招生560人,省内计划招生500人,省外计划60人。其中单招计划146人,录取146人;统考招生计划414人,录取417人。报到总数为533人,完成计划率95.18%2022届毕业生共765人,初次就业率为81.70%,半年后就业率为95.16%。其中本地就业率44.79%,专业对口率81.05%,系签约率为46.41%

校企协同育人,提升服务区域发展能力。在总结省级现代学徒制试点经验的基础上,立项申请与威海建设集团、天元建设集团以及烟建集团建立订单培养;积极申报山东省职业教育教师企业实践基地、山东省一体化办学等项目;走访威海建设集团股份有限公司、山东富尔工程咨询管理有限公司等13家企业。广泛开拓就业渠道,发掘501个专业对口的实习就业岗位需求。推进与山东万斯达校企合作办学,优化调整人才共育机制,促进优势资源共享,向12名专班学生颁发“智筑精英”企业奖学金,共享140个工作岗位,专班学生实现100%就业实习。

推进威海市建设职业教育集团实体化运作,加强职教集团的运行管理,积极搭建合作发展、共赢发展的平台。组织开展了企业进校园“促就业”宣讲活动,“技能兴威”室内装饰设计赛项活动等,在共享招生、就业信息,共同开展专业和课程建设,进行技术技能培训等方面发挥作用,扩大学院的影响力、带动力。

八、立足威海,打造社会服务金招牌

坚持“深化内涵,精细管理”,以“立足中心市区、服务全域威海”为目标,围绕学院工作重点,积极开展各项培训业务。以“威海建筑职业技能培训基地”为平台,稳步推进社会培训工作。先后承办建筑施工企业特种作业人员培训、“双高计划”引领“双师型”教师队伍建设工程BIM技术应用能力培训、大学生创业培训、大学生第二技能培训,以及威海市安全生产教育培训等。组织山东省2022年度二级建造师执业资格考试、山东省2022年度建筑施工企业安全生产管理考试、以及威海市政府工勤人员技术等级评定等对外考试。截止到目前,累计培训已达6010人日,组织考试约7908人日,实现各类培训到账78.78万元,应到账138.15万元。

九、一切为了学生,扎实做好学生管理和服务工作

结合“三会两制一课”,组织团员青年开展“庆祝中国共产主义青年团建团100周年”以及“庆祝中国共产党的第二十次人民代表大会的顺利召开”等学习教育活动、开展“学党史、强信念、跟党走”主题团课、升旗仪式、重温入团仪式等活动。通过党建带团建促进了思想教育入脑入心。

加强辅导员、班主任、学生骨干三支队伍建设,构建“三位一体”学生工作体系,创新育人方法,注重育人实效,提升学生管理专业化水平,不断优化学生工作队伍。顺利完成建筑学院第四次学代会及第十七届学生干部换届选举。学工队伍建设高质量发展,服务型学生干部队伍转型发展。

 提高学生安全防范意识,树立“安全重于泰山”的思想观念,进一步做好学生的安全稳定工作,保障学生安全。先后组织在校生开展“夏季防溺水”专题教育活动2次,组织“防诈骗安全知识”10余次、“校园防火安全”专题教育活动2次、“交通安全”专题教育活动1次、“校园反欺凌”专题教育活动1次、“疫情安全知识教育”专题教育活动2次。组织1800余名学生签署校园内不持有管制刀具承诺书、防网络诈骗明白纸、防网络诈骗承诺书。组织学生疫情防控演练2次,消防演练2次,抗震减灾演练2次。

组织2022级新生志愿威海、志愿汇528人的注册工作,注册率均达100%。其中,志愿威海共开展23次活动,先后开展了建筑学院喜迎二十大、建筑学院齐心抗疫等志愿服务活动。先后荣获威海职业学院第十届啦啦操大赛优秀奖、经典诵读大赛优秀奖、威海职业学院“天康杯”足球比赛优秀组织奖、威海职业学院乐动力线上运动会第二名等荣誉。

十、深度融入乡村振兴战略,助力乡村振兴

乡村振兴学院始终站在乡村振兴发展的大时代背景下,积极探讨乡村振兴的政策趋势和时代需求,充分发挥专业特色,将乡村规划工作落到实处。

团队积极整合专家团队,发扬乡土文化特色,做好智库角色,服务片区,按照初村镇打造“高新区健康文旅样板片区”的目标,为“高新区健康文旅样板片区”提供各种咨询服务报告。

完成乳山市白沙滩镇、海阳所镇、大孤山镇、徐家镇、乳山寨镇、乳山口镇共6个镇10村的美丽乡村规划设计项目,其中焉家村、河东村为省级美丽乡村示范村项目。与威海市建筑设计院、白沙滩镇政府分别签订《乳山市2021年度美丽乡村规划设计合同》,合同额共计20.5万元。完成开发乡村设计系列产品5套,首席专家与莱山村、西北道村、纪家口子村对接,完成乡村风情创作,完成莱山村戏台背景墙、家祠围墙的彩绘项目。



 

 

建筑学院

20221211