姚喜宁，基础课教学部人文素养学科带头人，二级心理咨询师、二级创新创业咨询师、省级普通话测试员，学院普通话测试站负责人，心理健康教育专任教师。
一、勇立潮头，砥砺前行
在学院改革浪潮中，2017年8月做了11年文科教研室主任的她竞聘为人文素养学科带头人。随着学院一系列改革方案的出台，也根据“2+1”人才培养模式、服务专业的需求，她带领着教学团队砥砺前行对人文素养课程重构再造。
课程体系再造。对接专业需求、学生发展需要，带领团队调研、研讨、备课，对接不同专业群开发学生感兴趣的小学分实践，先后开发了《专升本大学语文》《社交与礼仪》《论语导读》《道德经研修》《美文欣赏-朗读者》《每天学点心理学》等课程供全院学生选修，既实现了为专业服务的学院改革精神，也实施了习总书记所倡导的用优秀传统文化滋养我院学生心灵，使之内化于心，外化于行，引导学生“系好人生第一颗钮扣”。
课堂再造。对接专业群，以“实训为导向”重构龙头课程《大学生心理健康教育》课堂教学模式，构建了理实一体化的“课内、校园内课外、校外、线上线下”“四维一体”的课堂模式，成效显著。课堂外设计心理健康实训课——团体心理成长工作坊，深受学生好评。
教师队伍再造。己欲立而立人，己欲达而达人是她的真实写照。近2年来，她紧跟学院改革，在团队中开展“六个一”活动，抓理念、抓理实一体化教学、抓学习、抓社会服务，团队成员现在都成功转型成“理论型、实践型、服务型”的教师。
二、学科辐射，服务社会
2006年以来，她负责全院师生的普通话技能鉴定测试，每年组织学生普通话测前培训100余场，至今共测试学生4万余人，2017年达标率为96.8%，创历史新高，2018年又成功地组织了4500余名学生的机器智能测试。
近两年来依托学院培训平台，为社会开展多层次、多形式的社会培训，先后为威海市火车站、市交通场站、市财政局基层干部、省思政课骨干教师暑期培训、学院辅导员与班主任、张村4所中小学、威海市企事业单位培训2000余人。
先后参与学院美丽乡村调研活动，组织参与学院中小学研学项目和“2018中国寻根之旅”夏令营项目活动，组织了环翠区四所中小学160名党员的党性学习活动。近几年来，业余时间她为有需求的学生和家长义务心理咨询100余次。
三、潜心立德，育人无声
作为一名心理老师，她深深地热爱这项工作，用爱与责任努力去诠释三尺讲台的神圣与高贵，用她的专业知识和爱，疗愈、滋养学生健康的灵魂，放飞学生未来的希望与梦想！设计的心理健康实践课——团体心理成长工作坊，通过让学生参与精心设计的、科学的心理素质练习，促使其获得整体上的成长及生存质量的提高，受到学生广泛好评。一直以来，她的课堂满意度都是100%，教学评价都是优秀，连续几年都是学院先进教育工作者。
四、莫问收获，但问耕耘
作为一名人文素养教师，她从来不敢懈怠，孜孜不倦阅读学习已经成为她的一个习惯，从传承中华文脉、坚定文化自信、推动文化创新的视角，着力提升优秀传统文化素养。先后考取了国家二级心理咨询师、二级创新创业咨询师、省级普通话测试员资格证、传统文化“翰林学士”。2017年在市工会“改革开放30周年庆”征文比赛中她的《时光往复，爱你如初》荣获一等奖，2018年院工会组织的摄影比赛中2件作品分别获得三等奖和优秀奖，2018年成功组织指导“读中国”山东省大学生诗文诵读大赛，共录制了13件作品参赛，成绩优秀。《压力应对与情绪管理》培训项目被选为院级培训专家资源库。《社交与礼仪》国家“十二五”示范性教材主编，《大学生心理健康教材》国家“十二五”规划教材副主编，学院美丽乡村发展与建设培训师。
回首过去28年的教育情，竭尽所能做一名好老师是她的信仰,做一个“有魂、有根、有趣、有爱”的老师是她的追求，和威职一起追求着让祖国变得更好，和全院老师一起弘扬高尚师德，潜心立德树人！为这个时代添砖加瓦，实现伟大的中国梦！