F楼空压机在沉寂了半年多以后又开始轰轰作响。生产线上一排排灯又齐刷刷亮起来了。
今年因为受疫情影响,智慧学院校企合作生产性实训基地迟迟未能开工。智慧学院领导和专业教师集思广益,积极想办法寻找项目。经过多方考察、评估,最终选择与应用电子技术专业06届毕业生仪登辉创办的技威海君沛智能科有限公司合作,从智能电子产品装配入手,逐步扩展业务,最终实现研发、装配、组装和调试全生产线生产性实训。
确认目标后,重启生产线面临场地、设备、工具、师生安排等一系列问题。应用电子技术专业选择F楼校内生产性实训基地作为生产场地,又根据实际情况,将现有的条件和各种资源进行整合,顺利解决了硬件设施方面问题。
为了保障产品质量,应用电子技术专业安排专兼职教师和学生同赴企业,进行技术培训。
生产性实训动员会
企业技术培训
应用电子技术专业对报名学生进行了时间安排,根据课表将学生分组,让学生在课余时间直接进入生产环节。
元件插装
元件焊接
插装生产线
焊接生产线
在生产线上,本以为很简单的工作还是对同学们形成了挑战:插件必须准确到位、焊点不能多锡、少锡、虚焊,不能有锡珠,不能把焊锡流到焊盘之外……同学们小心再小心,还是不断出现虚焊、连焊、漏焊、错件、锡珠等问题。动手操作才明白,学技术得靠琢磨,久而久之,自然熟能生巧。
做技术,需要精益求精
做技术必须有培育精益求精的工匠精神。就质量来说,就是一丝不苟,像广告里说的,“没有最好,只有更好”。为了保证产品质量,富有生产管理经验的左翠红副院长亲自制定作业指导书,规范工艺管理。为了方便学生进行操作,师生拿起电钻动手自制简易工装夹具。生产线上专门配备认真负责的学生协助老师进行产品质量管理。不合格的板子统统被返回到同学手中进行返修,经过一次次的打磨,同学们技术逐渐提高,被打回的板子越来减少。也有一些板子出现了比较严重的问题,这时由“技术能手”负责“诊断治疗”。
教师悉心指导
自制作业指导书
自制工装夹具
严格质量管理
不放过任何问题
智能流量计成品
随着一个个问题出现又解决,学生整体技术水平都有所提高。师生又根据实际生产的情况重新规划场地,设置了物料区、工作区、成品区、返修区、回收区等各区域,制定适合学生轮流作业的生产环境规范管理制度。技术和管理完善了,生产就渐入正轨。学生在生产性实训中生产智能水表、智能流量计等电子产品,在生产过程中学习生产技术、生产产品和创造价值。
专兼职教师共同开发的样品
今后应用电子技术专业将按计划逐步扩展业务,最终实现研发、装配、组装和调试,让学生通过全生产线生产性实训,练就电子工程师的真功夫。
来源丨应用电子技术专业
撰稿丨张丽燕
审核丨左翠红
排版丨朱磊
出品丨智慧学院新闻工作站
智慧学院
2020年10月22日