我的展品自己做，我的展厅自己干！威职师生硬核亮相全国职教展！！！
5月20日，2021年职业教育活动周暨全国职业院校技能大赛在济南盛大启幕。作为职业教育活动周系列活动之一，全国职业教育博览会设置全国职业教育改革创新成就展、“双高计划”职业院校风采展、产教融合校企合作展、职业教育国家规划教材展、职教国际交流合作展和山东职业教育创新发展高地展等六大板块，威海职业学院受邀参加“双高计划”职业院校风采展。
秉承“自己的事情，自己干；自己能干的事情，不麻烦别人”的理念，学院把博览会展厅作为展现实训导向教学改革成果的重要载体，将其包装为一个检验师生设计、施工能力的实训项目，从展厅的规划设计、进场施工，到展品的制作、选择、布置，再到展厅的灯具安装、装饰美化，全部由师生自主完成，实现了“我的展品自己做，我的展厅自己干。”
本次“双高计划”职业院校风采展，共有来自全国378家中高职院校参展，其中“双高计划”高职院校113家。威海职业学院师生自主设计、自主施工、自主布置的展厅在众多高职院校展厅中独树一帜，大放异彩，得到到会领导、嘉宾及市民的一致好评。
威海职业学院党委书记吴永刚接受山东卫视现场采访
展会现场，醒目亮眼的舞蹈机器人、惟妙惟肖的仿真船模、创意十足的板式家具、威武霸气的恐龙、精美优雅的浮雕、香气四溢的葡萄酒、极具地域特色的胶东花饽饽……一系列由学生亲手制作的实训产品，吸引了众多参展观众的驻足。
展厅采用建筑工程的脚手架搭建方法，以金属桁架搭设主体结构，用简单的木箱体材料搭建橱窗，并融合了声、光、电展示技术，整体上营造了简约大气的工业风格。展厅迎门部位，利用苯板塑形欧式艺术构件，在局部强化了艺术特点。
接到参展要求后，威海职业学院将布展任务交给专业师生来设计、施工，以建筑工程技术专业为主体，广告设计、机械设计与制造、焊接技术等多个专业的师生共同参与了展厅的创意设计和施工搭建。
展厅的创意设计来自于建筑工程技术专业师生对装配式建筑的施工灵感，由他们主导统筹了全部设计、组装，以及橱窗所应用的板式构件生产。机械设计与制造、焊接技术、广告设计等专业师生参与了灯箱的设计制作、展架搭建施工、展品布展等系列工作。师生以学院空地模拟展会现场进行组装拆卸演练，为搭建展厅做足了准备。
近年来，学校大力推进实训导向教学改革，积极探索“生产性实训”“实训性生产”，深化技能人才培养综合改革。开展大规模的“砸墙行动”，把实训室的设备搬出一部分，把讲台和课桌椅搬进去，让学生在车间里上课，教师在实训室里办公。
开展“向企业学习，拜企业家为师”活动，把干部培训班、新教师入职培训班直接放到企业，让企业家讲创业历程，讲创业的艰辛和成就感，让教师们感觉到“办企业、搞生产”是职业院校转型发展的必然要求，也是职业院校教师的基本功。
按照“学校的一切资源都是教学资源”的理念，对学校所有的生产经营活动进行全面梳理，对外出租的场所到期收回，对具备生产经营能力的实训室进行企业化改造，鼓励和支持二级学院结合专业建设主动承接运营。校内松海大酒店、弄么巷超市、菜鸟驿站、拓展基地、板式家具车间、服装服饰车间、会计工厂、广告图文社等一批生产单位，都成为了专业的实训教学平台，由师生自主运营管理。
推行双岗双效，多岗多效，将实训生产的虚拟收入和社会培训、社会服务的真实收入同样纳入绩效分配，让有项目、会动手的专业教师、实训指导教师多劳多得、多岗多得，增强练真本领、教真技能的主动性。一年来，师生参与实训生产创造产值1500多万元。