2月28日，威海职业学院召开二级学院2021年重点工作安排汇报会，海大航海学院汇报了2021年度的九项重点工作安排，李耀华院长和李建刚副书记对各二级学院的工作提出要求，会后，我们针对学院领导提出的要求，召开中层管理人员会，对2021年的重点工作安排进行补充完善，并于3月5日下午召开全体教职员工大会，对2021年的重点工作进行解读和布置。
2021年，海大航海学院的总体工作思路是：认真落实《国家职业教育改革实施方案》相关精神，紧密围绕威职中心工作，创新体制机制，按照“三全育人”的要求，特色办学，创新发展，补齐短板，优势更优。工作的总目标是：在学院党委和理事会正确领导下，牢牢把握人才培养核心任务，深化校企合作办学、推进产教融合、提升师资水平、探索“三教”改革，拓展培训途径，扩大国际交流成果。
2021年完成建设1个校级“船舶与航海名师工作室”，3年内打造省级名师工作室；建设海大学院科研平台，取得国家专利2项，校级及以上科研成果1项；建设校级精品资源共享课程1门；完成编制校级活页式或工作手册式教材3部；社会培训总额较2020年提高30%；完成境外合作办学项目2项；引进国外留学生50名。
2021年的十个重点工作安排：
一、提升教师业务能力，增强专业建设水平。
遵循“师德为先、提升素质、优化结构、服务社会”的原则，教师信息化执教能力达标率80%，教师都能利用信息化手段进行教学资源建设，实施信息化教学；海大学院6个专业的专业建设质量均达到通过水平，实现校级教学改革项目1项以上。
1.名师引领，提升师资队伍内涵建设。引进业内高端人才1名，招聘优秀教师15名，借助船舶专业省级教学名师，创建“船舶与航海教育名师工作室”。通过2到3年的时间建设培养1支校级教学团队、1名校级教学名师。
2.以赛促教，促进教师教学能力提升。开展以“教学设计方案编制”、“信息化教学能力提升”、“课堂教学组织与实施”、“校本教材编写”为主题的校内培训，强化教师基本功培养，提升教师教学能力水平。以教师岗位胜任力评价通关活动为抓手，组织教学能力竞赛、双语教学竞赛及教学设计方案编制竞赛，促进教师教学能力的稳步发展。
3.加强课程建设，促进专业高质量发展。将船员培训项目考核标准作为行业用人标准融入涉海专业人才培养全过程；以各专业核心课程为切入点完成课程思政教学改革项目申报和建设；形成“培养标准明确、培养质量可测”的实践教学体系，建设具有航海专业特色的以实训为导向的教学模式；每个专业完成1门精品资源共享课程建设任务。
4. 巩固教改成果，尝试开展生产性实训。邮轮运营实务“1+X”证书考点建设和考核成果，确保“邮轮运营实务”证书考核指标完成率100%，证书获取率不低于90%。创办“海员俱乐部”，实施生产性实训教学项目；创建“我是水手”等工匠教学团队。
5.实现校本教材编写、出版零突破。完成3本活页式或工作手册式校本教材编写，并力争出版。完成2本航海技术和轮机工程技术专业实践课程双语教材的编制工作。
6.进一步完善分配激励机制，稳定师资队伍。适当和逐步提高教师绩效考核在收入中的占比。
二、整合实训资源，打造船舶与航海综合实训基地。
加强实训场地建设力度，理顺专业调整后的实训场所的管理，使之适应教学需求，让为实训为导向教学改革创造条件。
1.高水平建设实训基地。建设烟威地区“船舶--航海综合性实训基地”，实现基地开放共享。
2.改善实践教学条件。投资200万元，建设和完善高速铁路客运乘务和船舶电子电气员培训实训场地，建设酒水服务生产性实训基地。
三、抓服务，保质量，厚植海大学院社会培训品牌。
1.坚守海大学院培训优质品牌。继续保持全省培训量第一的良好势头。
2.发挥专业和资源优势，开发新的特色培训项目。开发与法国达飞海运集团共同培养船舶高级电子技工项目；正式开展船上膳食服务人员培训项目，完成500人社会培训任务，力争社会培训到账额比2020年增加30%。
3.完善相关考核机制。紧盯在校生参加适任考试通过率，出台新的《海大学院适任考试考核管理制度》。
四、巩固船员教育教学质量，提升威职航海教育品牌影响力。
对标交通运输部海事局《开展航海院校航海类教育培训质量评估办法》，从社会声誉与贡献、招生与毕业质量、海事管理机构监管情况、船员培训质量管理体系运行情况、课程体系、航海教育资源配置、教育主管部门的教学质量评估情况等七个方面，严格落实人才培养质量管理体系，确保人才培养高质合规，建立完善航海教育质量提升保障制度。
五、深化校企合作力度，招生就业联动。
1.加大招生宣传，优化生源质量。确保单招、夏考招生任务完成率100%。
2. 加强职业规划培训指导。
成立船舶与航海人才培养联盟。学生就业率不低于95%，本地就业率不低于70%。
六、协同创新，强化创业，打开双创工作新格局。
以专业建设为基础，建设集“实训、科研与服务”一体的人才培养和创新平台。
1.建立双创组织架构。
2.加强双创培训。海大学院每学期组织不少于2次的双创知识培训。
3. 落实双创成果。开发船舶运营信息化和船舶节能减排相关国家专利2项，力争取得省级“山东省大学生科创”大赛奖项1项。
4.开创科研和技术服务工作新局面。制定工作计划，做好基础性工作，并整合各专业资源优势，挖掘选取项目，重点攻坚，举办航海类科普文化宣传进校园活动2次，科普人数不少于200人；中小学研学游活动不少于200人， “践行海洋强国战略，提升航海职业教育水平”为主题的“泰山科技论坛”。
七、发挥海大学院办学优势，参与威职双高建设。
国际交流合作方面：
1.拓展合作渠道，完成中外合作办学项目。招收不少于50名航海技术和轮机工程技术专业海外留学生。
2.引进国外优质教学资源，提升高素质人才培养质量。向孟加拉国输出航海技术和轮机工程技术专业教学标准2项。
3.强强联手，开发国际化教学资源。合作开发《航海仪器使用》、《动力设备拆装与操作》两本双语教材。
4.努力推行双语教学模式。
巩固混合所有制办学成果方面：
1.完善混合所有制办学机制。
2.做好混合所有制办学模式下的教学改革。形成招生招工一体化、入学就业一体化。
八、以落实学生半军事化管理建设带动学生管理工作上水平。
以“立德树人”为根本目标，深化落实“三全育人”理念，实现全程、全员、全方位“三全育人”的大思政工作格局。
1.组织主题教育活动，进一步加强大学生思想政治教育。
2.建立学生半军事化管理队伍。成立“海大学院航海大队”的组织机构，并以年级和班级为单位建立中队、小队。
3.以新生入学军训为突破口，长效化规范学生行为作风。制订《海大航海学院半军事化管理条令》。
4.下大力气搞好航海文化建设，讲好航海文化故事。“营造航海氛围，弘扬航海文化，培养航海理念”，增强学生对航海职业的认同感和职业自豪感。
5.提升辅导员（班主任）职业化水平。选派1至2名教师参加学院的心理辅导教师培训。
九、加强党建工作，发挥党组织凝心聚力作用
加强直属党支部、党政联席会在学院工作中的领导作用，探索混合所有制二级学院思政教育大家庭模式，丰富“党建+”思路。
1.加强学院领导班子及党支部政治建设
2.构建“三全育人”的思想政治工作格局
3.加强党支部全面建设
4.开展海大学院党员人才工程——“三培养”机制建设
5.开展学生社团育人载体建设
6.开展“学党史，明初心，促发展”活动
十、重视宣传思想工作，形成教书育人良好氛围。
1.健全思想宣传工作的组织领导。
2.讲求思想宣传工作的全面和实效性。官微、网站，年推送量不低于150篇，其中“威海职业学院”官微不低于10篇。
3.注重意识形态建设。持续抓好师德师风建设。
2021年海大航海学院再一次面临着新的机遇和挑战，职业学院党委对我们的办学布局进行了调整，优化办学条件与结构，明确办学任务与方向，海大航海学院站在新的办学平台上，新起点新征程新目标在召唤着我们。我们将在威海职业学院党委的领导下，凝心聚力，开拓创新，发挥校企合作办学的品牌效应和优势作用，为社会培养更多合格海运人才，振兴地方航运经济，树立威海职业学院船员教育培训的金字招牌，努力实现海大航海学院新的发展和飞越。
