2019年是中华人民共和国成立70周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，是深入贯彻落实全国、全省和全市教育大会精神的开局之年,是深入贯彻省委“担当作为、狠抓落实”和市委“工作落实攻坚年”要求，书写教育系统“奋进之笔”，攻坚克难、狠抓落实的重要一年。
2019年，学院的总体工作思路是：深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以立德树人为根本，坚定不移地走“立足中心市区，服务全域威海；产教深度融合，校企共赢合作；实训理论一体，实习就业联动；人员分类管理，教师多岗多能；实用管用有用，教学科研并重；一切为了学生，为了学生发展”的办学道路，发扬新时代泰山“挑山工”精神，抓重点，破难点，补短板，树亮点，雷厉风行抓落实，攻坚克难抓落实，突出重点抓落实，狠抓工作落实落地，在体制机制改革、实训导向教学改革等重点工作上集中发力，以点带面，努力实现各项工作的新突破、快突破、大突破。
一、加强思想建设，确保政治要求入脑入心落到行动上。
1.落实立德树人根本任务，把理想信念放在第一位，加强党史、国史、改革开放史教育，教育学生听党话、跟党走，树牢“四个自信”。要根据学生认知规律，统筹好校内教育和实习实训、社会实践、研学旅行等校外活动，做到入脑入心。要坚持全员、全过程、全方位育人，从入学第一课到离校最后一课，渗透到每个专业、每个课堂、每个活动、每个班级、校园每个角落，让学校成为化育成长的天地。
2.启动马克思主义学院改革，完善领导体制和管理机制，加强思政课师资队伍建设，将学院领导班子成员、系部党总支书记、副书记以及学院具有思想政治理论课学科背景和教学能力的教师纳入思想政治理论课教师队伍管理，重点推出学院领导讲坛、支部书记讲坛。举办第二届青年马克思主义者培养工程，建设“青马工程”教育实践基地，重点推进“青马培训进社区”主题实践活动，切实提高学生骨干、入党积极分子、党员服务社会的能力和水平。
3.搭建核心价值引领平台，依托山东省教育系统党性教育基地、红色记忆馆做优做强红色教育活动品牌。切实加强和改进思想政治课教学工作，以增强感染力、突出实效性为目标，切实改变教学形式，在红色大讲堂里教学互动，在现场教学基地感受触动，在社会实践大课堂积极行动，用青春梦激荡中国梦，真正成长为党的好助手和后备军。
二、加强内涵建设，确保整体办学水平的高质量发展。
4.切实推动整体办学水平的高质量发展。扎实抓好优质校项目计划的落实，进一步在强化优势、提升短板上再下苦功夫，确保各项建设任务按时超额完成，主要成果指标位居省内高职院校前列，确保进入全国教学资源50强、社会服务50强，争取进入国际影响力50强、实习管理50强和学生管理50强行列。不断完善内部质量保证体系，抓实校本数据分析诊改工作，形成基于目标达成和过程数据的实时分析、及时改进的质量管理工作机制，不断提高核心领域的工作发展质量。
5.深化产教融合校企合作内涵建设，建立基地、招生、教学、科研、就业和师资“六位一体”的合作模式，努力建成产教融合示范校、争取建成5个以上校企合作示范企业。进一步推进社会多元办学的改革实践，争取在检验检测或健康养老领域，引进优势骨干企业新建1个混合所有制二级学院。加强校内基地生产化、校外基地教学化建设，校内实训基地80%以上有生产性教学载体，建成全国首批产教融合实训基地。
6.进一步提高招生就业质量，适应国家招生和就业制度改革要求，调整优化招生计划投放方向，确保各专业均衡发展，完成招生5300人。进一步强化实习就业联动机制，加强实习管理和服务，确保初次就业率不低于95%，正式就业率不低于80%，合作企业初次就业率不低于30%，本地就业率不低于70%。
三、加强专业建设，全面落实实训为导向的教学体制。
7.积极推进专业集群化建设步伐。紧跟全市重点产业发展规划，围绕产业转型升级的新需求，加大对产业提质升级急需的创新型、复合型人才的培养力度，抓好船舶智能制造、智慧建筑、文化旅游专业群建设。对接威海行业企业，优化调整专业布局，大幅缩减与区域产业结构吻合度不高的专业数量，大力整合相近专业，重点建设检验检测、健康护理等适应性强的专业。高质量完成学前教育专业的建设工作，申报建设职业技术师范二级学院。
8.全面推行实训导向的教学改革，抓好25个优质专业的任务化课程重构工程，大力引进合作企业真实生产项目，对课程体系进行模块化设计，建立任务式项目化的专业课程体系。与合作企业共同开发工学结合的课程70门以上，引进合作企业岗位工作项目100个以上，牵头或参与省级以上教学资源库建设10个以上，建成省级以上精品资源共享课程40门以上。以生产性实训的耗材管理为切入点，强化对专业的“虚拟利润”考核，大力提高实训的生产性比例，实践课时比例达到专业课总课时的70%，生产性实训课时比例达到实践课时的20%。
9.进一步加强现代学徒制人才培养模式，新增3个以上合作开展现代学徒制试点企业，进入现代学徒制培养模式的学生达到200人以上。开展对首批“卓越工匠班”的管理和成果考核，及时总结经验、改进管理，形成发展成果。启动第二批“卓越工匠”项目培育，参加卓越工匠模式培养的学生数达到500人以上。积极开展“1+X”证书制度的探索实践，争取入选全国首批试点院校。
四、加强内部管理，推进管理制度的体系化规范化建设。
10.切实抓好工作落实推进管理。认真贯彻落实省委“担当作为、狠抓落实”和市委“工作落实攻坚年”的各项要求，切实提高认识、明确要求，转变文风、会风、作风。进一步推进“放管服”改革，抓好下放事项清单管理，逐一研究落实管理权下放后学院与系部的工作权责，明确管理办法，规范“放管服”后的管理要求和工作流程，确保权力下放到哪里、管理服务就跟进到哪里。启动后勤社会化改革，采取企业化运作方式，提高后勤保障水平。
11.加强管理制度建设。对照《国家职业教育改革方案》《关于进一步深化全省教育体制机制改革的通知》等改革要求，根据学院转型发展的具体情况，不断完善以章程为核心的现代大学治理体系，进一步完善师资队伍、教学教材、学生服务、考核分配等方面工作制度。探索开展内部绩效评价工作，建立工作机制，按时做好预算执行分析，监控项目预算执行进度，降低财务违纪风险，提高资金管理规范和使用效益。
12.加强部门工作质量管理。启动部门质量体系建设工程，参照船员教育与培训体系的质量管理标准，组织进行质量手册、程序文件、质量记录表的编制，进一步量化质量要求、细化岗位工作标准。加强学术咨询机制建设，成立高职教育研究所和教授委员会，让学术机构和组织在专业建设、学术评价、学术质量发展中发挥更大作用。
五、加强设施建设，抢抓机遇精打细算推进校园建设。
13.进一步升级改善校园环境。抓好校园基础设施建设提升工程，全力推进南区建设，启动商务楼的提质升级建设工程，实施学员公寓建设、光亮工程、电网改造、莲池和砚池改造等系列项目。大力抓好威海市公共实训中心与创新创业中心的建设，争取于2019年8月底完成全部基建工程，12月底前正式投入使用。继续完善校园工程的项目化管理模式，提升各个工程的实训教学载体功能，让更多的专业教师和学生参与到项目建设，在实践中长知识增才干。
14.进一步强化设施平台功能。用好“双创中心”的市级平台，争取建设成为全省一流的区域性综合公共实训基地和创新创业基地。主动发挥中心公共实训服务职能，面向威海中高职院校及有关高校在校学生实习实训，同时面向社会开展培训、鉴定、研发等服务。积极发挥威海市粮食检测中心的服务功能，积极加强与威海市海产检验中心的联系，不断强化学院在检验检测领域的服务作用。联系相关市直部门，发挥高校集聚人才和技术的优势，积极探索成立第三方评价机构。
15.继续推进智慧校园建设。以校本数据平台为统领的管理信息化建设，以平台预警和数据匹配度倒逼各业务系统加强业务数据管理工作，完成校园资产管理平台、网上办事大厅、学生服务平台等管理系统建设。适应“互联网+”信息化环境及职业院校学生学习特点，建设优质数字化教学资源，建成内容丰富共享的智慧学习支持系统。
六、加强队伍建设，健全鼓励干事创业的工作机制。
16.进一步加强人才队伍建设。强化引才政策、优化人才成长通道，出台《高层次人才队伍建设实施办法》，提高高层次人才待遇，外引内培，全职引进和柔性引进相结合，2019年度计划引进博士15人，聘请威海工匠、企业高技能人才、高层次管理人才等20人。发挥名师工作室、教学团队、技师工作站等团队和平台作用，承担改革期间的研究和实践任务。实行专业带头人负责制，突出专业带头人作用，强化专业建设发展的学术责任。
17.进一步优化激励考核政策。优化专业带头人和科研带头人评选标准，鼓励在重点工程、重要改革项目、面向企业的直接服务中做出成绩的人才脱颖而出。强化干事创业导向，继续优化绩效政策，突出重点工作，完善鼓励优秀人才成长的激励机制，让多干的人得到利益，让肯干的人得到荣誉，让能干的人得到位置。做好编制核定工作，进行系部第二次、行政后勤部门首次编制核定。修订《威海职业学院教师评价暂行办法》，进行2019年度教师评价和第四聘期任务考核，做好第五聘期竞聘上岗工作。
18.进一步提升教师双师素质。用好教师发展平台，落实好教师每年至少1个月在企业或实训基地实训、5年一周期的全员轮训制度。建设30个以上高质量的教师顶岗实践基地，组织不少于30名教师赴企业进行半年顶岗。建立教师相互听课学习制度，选拔优秀教师的课程，安排教师经常性地进行听课学习。进一步完善兼职教师聘用和使用办法，将兼职教师聘任纳入校企合作总体框架，实行由合作企业统一安排技术人员来校授课的工作机制。
七、加强品牌建设，提升媒体影响力和服务发展能力。
19.狠抓新闻宣传工作。强化“两微一端”校内媒体建设，探索拓展Hi威海、抖音等新媒体平台，实现宣传媒体利用融合发展。积极强化校外媒体宣传，全力做好信息上报工作，扩大向职教圈、高职教育网的信息报送力度，大力宣传学院改革转型的成绩，提升学院在政府、部门、企业和行业的影响力。
20.提升服务区域的技术支持能力。聚焦重点项目，努力建好中国—乌克兰科技创新研究院威海分院，搭好平台、广引项目，围绕我市重点产业，集聚优秀人才和应用技术资源，开展实用性技术的引进和转化推广、科技服务工作。大力加强美丽乡村建设研究，紧贴威海乡村实际建好示范村、示范素材，编制示范案例，成为省内领先的美丽乡村建设研究中心。进一步建好唯智科技园和4个市级技术平台，提升好院级工程技术平台，完善机制、落实项目、产好成果，争取技术服务到款额取得重大突破。
21.继续加强培训工作。把社会培训作为职业教育应尽的办学责任，进一步拓展培训平台、丰富培训项目、完善培训体系、做优培训工作。申报建设国家级高技能人才培训基地，做好山东省教育系统党性教育基地、全省中小学生研学基地、全域旅游培训基地的后续建设和业务开展，力争省级以上培训平台达到10个以上，市级以上培训平台达到15个以上，完成培训项目达到400个，培训规模达到10万人次，培训到款额争取达到4000万元。
八、加强国际交流，积极助力城市国际化和办学国际化。
22.积极抓好重点国际化项目建设。进一步推进与上合组织、上合组织实业家委员会的合作，促进重点合作项目落实落地，推动建成“上合组织国家青年活动中心”“上合组织实业家委员会职业技能培训中心”。加强与上合组织食品企业间的商务交流，推动上合组织食品展览会与威海国际食品博览会合并进行，协助打造更加国际化、更具有国际水准的高端商务合作交流平台。
23.积极承接国际赛事及培训项目。按照海洽会标准举办国际产学研合作交流会、国际应用技术创新大赛、双东国际职业技能大赛，努力把三项活动办成具有国际影响力的经常性活动赛事，打造职业教育国际品牌。积极深化与海外机构、高校的合作，进一步扩大境外学生来校研学、参加夏令营的规模。
24.积极大力合作办学力度。主动服务“一带一路”战略，加强与俄罗斯、乌克兰、缅甸、尼泊尔等国家高等院校、研究机构、跨国公司的合作，拓宽国际合作办学道路。推进在缅甸建设中国（缅甸）职业技术学院项目，在服务“走出去”企业，输出职业教育标准上实现突破。加快推进对外技术技能人才培养，借力“一带一路”沿线国家职业教育政府奖学金，吸引国外学生到我校学习，力争2019年招收留学生达到50人，争取100人。
九、加强学生工作，不断做优做强学生发展服务体系。
25.积极助力学生的专业发展。强化学生活动品牌建设，实行每系一特色的学生活动品牌建设计划，让学生在品牌活动中看到成绩、得到自信。完善“书院”模式，打造跨专业的文化传承平台，建好“非遗学院”“新闻学院”“国防教育学院”“美韵艺术学院”等跨系部的书院，借助书院推进实施人文素养和精神文化培育工程。坚持以活动带动学风，举办学术报告、主题辩论赛等特色活动，营造积极向上的学习氛围。
26.进一步加强学生关爱工作。实施心理“幸福计划”，加强学生心理健康教育。实施助困“阳光计划”，加强学生资助服务工作，构建“济困-扶贫-强能”精准资助模式和“经济资助+学业指导+心理援助+就业帮扶”四位一体精准帮扶体系。启动“一分钱”爱心公益活动，号召学院师生自觉奉献爱心，发挥“威之爱”慈善助学基金作用。
27.全面推进“大众创业、万众创新”工作，继续整合校内资源建设小微公司，工作岗位数达到500个以上，打造更多更好校内职业实践平台。建立创新创业竞赛体系，开展校级创新创业大赛和交流研讨活动，构建“教中学、学中做、做中赛、赛中创”的创新创业工作新格局。争创2019年度全国创新创业典型经验高校。
十、加强党的建设，强化管党治党责任和领导发展能力。
28.加强党委对学校工作的全面领导。全面落实管党治党、办学治校主体责任，强化对各项工作的领导。继续坚持好党委会议和院长办公会议事规则，落实好“三重一大”决策制度，坚持好民主集中制原则，集体讨论决定学院重大问题和重要事项，领导班子成员按照分工履行职责。大力抓好班子成员的自身建设，努力打造“五好”领导班子，加强干部培养教育工作，努力打造忠诚、干净、担当的优秀干部队伍。强化党建工作过程性督导考核，按照标准持续推进过硬党支部建设。继续做好群团工会工作，调动各方贡献学院改革发展的力量。
29.大力加强宣传思想工作。立足于学通弄懂做实，进一步抓好党的十九大精神贯彻落实工作，深入扎实组织“不忘初心,牢记使命”主题教育。根据《党委（党组）意识形态工作责任制实施意见》，建立健全意识形态工作责任制考核机制和报告工作，扎实做好学院意识形态工作。认真抓好统战和宗教工作，坚决抵制非法宗教渗透，筑牢防范邪教篱笆。
30.不断强化规矩和纪律意识。严格落实好《党风廉政建设责任制实施办法》，强化一岗双责管理。大力加强党风廉政建设教育，针对问题高发领域和常见问题，有针对性地开展警示教育，不断强化红线意识，做到警钟长鸣。加强对重要风险事项的事前监督、全程监督，做到关口前移，提高风险防范能力。加强内部审计，定期开展校办企业资产经营审计、科研经费专项审计、领导干部离任经济责任审计、校企合作办学项目专项审计、总务后勤资源保障审计等专项审计。
